培养金牌男孩的101个细节_阅读页

可以说，我们找不到一个不发脾气的孩子。发脾气不仅仅是小女孩的权利，小男孩也会常常有些小脾气。这个时候，我们做家长的用心地去引导和教育，让孩子的“脾气”成为每一次教育孩子成长的契机。孩子发脾气总不会无缘无故。当孩子发脾气的时候，我们父母不要只看到孩子发脾气，要去想一想孩子为什么发脾气。 武铭小两口子最近被儿子丁丁的坏脾气折磨得头疼死了。丁丁仅仅5岁，脾气却大得厉害，稍不如意就又蹦又跳、大喊大叫。即使是跟他讲道理，他也听不进去。如果父母不按照他说的去做的话，他就一直吵闹、哭喊，在地上打滚，手里有什么东西都会顺手扔出去。为此，武铭小两口子想尽了办法，他们打他、苦口婆心地教诲、罚他站墙角、赶他早点上床、责骂他、呵斥他、给他讲道理……这些都不管用，一有事情丁丁还是会大发雷霆，暴躁脾气依然如故。一天晚上，一家人正在看电视，丁丁突然想起要吃冰淇淋。已经很晚了，商店都关了门，爸爸妈妈试图跟他解释，劝说他明天再吃。然而，丁丁的脾气又上来了，他躺在地上大声叫喊，用头撞地，用手到处乱抓，用脚踹所有够得着的东西…… 爸爸妈妈被气得不知道该说什么，他们努力克制自己的火气，暂时没有任何语言和动作。丁丁已经叫喊半天了，他奇怪地发现，居然没有人理他。于是，他又重新按他刚才的“表演”闹了一番。这次爸爸妈妈知道怎么做了，他们坐了下来，静静看着儿子，没有任何语言和动作。丁丁不服气地又开始了第三次“表演”，然而爸爸妈妈还是没有任何表示。最后，丁丁大概也觉得自己趴在地上哭叫实在太傻了。他自己爬了起来，哭累了回房间睡觉去了。从此，丁丁再也没朝别人乱发脾气，丁丁乱发脾气的习惯因为没有得到强化而自然消失了。就孩子发脾气而言，一是孩子的需要没有及时得到满足，这些需要，有些是心理上的，比如，孩子想买一个玩具，因为别的孩子有那样的玩具。有时则是生理上的，比如，病了不舒服，而父母又不是十分的重视，等等。这并不是说父母必须满足孩子的一切需要。当父母的要分析孩子的需要是否合理，既不要忽视孩子的心理、生理需要，也不能让孩子的需求感变成贪婪欲。 婴儿一出生，就经常大声哭闹，手脚乱动，这种孩子容易形成暴躁的性格。但是大多数孩子脾气暴躁是后天形成的。在独生子女中，这种现象更为普遍一些。从心理学角度来看，乱发脾气是儿童意志薄弱、缺乏自控能力的表现。这样的孩子想要什么就得给什么，想干什么就干什么，稍不如意就马上开始大哭大闹，冲家长或他人发脾气。造成孩子好发脾气的原因很多，溺爱是重要原因之一。如果家长对孩子一味地溺爱，百依百顺，有求必应，会使孩子脾气越来越暴躁。假如家长对孩子的合理要求也是拒绝，使他的欲望总是求而不得，也会使孩子变得脾气暴躁，有时还会产生怀恨心理。所以家长应尽量满足其合理的要求。对不合理的要求，要耐心地做说服工作，不要在孩子不知道原因的情况下断然拒绝，特别是当孩子一提出要求，没等讲完家长就马上给予否定，这样会使孩子分不清自己的要求哪些是合理的，哪些是不合理的，从而会影响他认识水平的提高，以致形成“反正家长也不同意”的想法。家长应找一找孩子好发脾气的原因。是孩子自我情绪调节能力低，缺乏自我控制能力，表达能力差，一点小事就发脾气呢，还是孩子对自己的要求是否合理缺乏判断的能力？家长平时要多与孩子沟通、了解孩子的需要，关注孩子同小朋友之间的交往。家长可以多方了解别的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等，当孩子提出自己的要求时，家长就比较能体会孩子的心情了，再加以开导和耐心的说明，是能够消除或减轻孩子发怒的情绪的。检查一下大人对孩子的态度是否一致。特别是当孩子发脾气时，周围的人是袒护他还是教导他？假如是袒护，就会使他尝到甜头，这实际上是一种负强化，他就会闹得更凶。正确的做法是家长应该让孩子懂得并记住一个道理：吵闹发脾气是没有用的。这样就可以使孩子明白用“哭闹发脾气当武器”不起作用。经过几次这样的教育，孩子爱发脾气的毛病就会有所改变。千万不要认为“孩子好发脾气是天生的”，甚至有的父母在孩子发脾气时，也跟着发脾气，用发脾气对发脾气。这种感情用事的方法，绝对改变不了孩子好发脾气的习惯。有的母亲认为孩子好发脾气拗不过他，就把他推给父亲管教，这样就会使孩子产生“妈妈对他发脾气毫无办法”的印象，以后他会变本加厉地在母亲面前发脾气。

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