培养金牌男孩的101个细节_阅读页

“孩子不能在金钱无菌室里培养。”在当今市场经济迅速发展的新形势下，每个父母都必须教会孩子从小就树立正确的金钱观和金钱意识，让孩子懂得金钱需要通过劳动获得，而且要学会节约用钱，绝对不能“一掷千金”地挥霍，从小就要有意识地培养孩子自主理财的能力。家长在对孩子进行“金钱教育”时，应该正视现实，以积极主动的态度确认金钱的重要性，要让孩子从小明白并懂得金钱的价值、使用技巧、正当投资、节俭等正确的积累方式及金钱与人格关系等，树立健全的经济意识，成为有着精明头脑和管理能力的人。黄小勋今年11岁了，在他上小学的时候，妈妈就开始给他一些管理财务的权利。比如，夏天到了，家里的冰淇淋就是黄小勋负责“进货”的。以前，妈妈给他买冰淇淋的时候，他每次都要买最贵的那种。后来，妈妈给了他支配钱的权力，让他自己负责冰淇淋的供应，很快就弄明白如果买便宜一点的那种他可以多享受几次。出去旅行的时候，妈妈会也会给黄小勋一点钱让他自己买东西，他很快就发现了不同地方的物价差异。有一次，父母带他去欧洲旅游。按照惯例，妈妈也给了他一点钱让他去自行支配。在银行兑换外币时候，父母适时的给他灌输了一些汇率知识，那一次旅行，黄小勋弄清了汇率。家长要让孩子知道不能想要什么就要什么，也不可以没有节制的乱花钱，想要的东西是需要代价换来的。家长除了给孩子提供最基本的生活必需品之外，有些消费要让孩子用自己的积蓄去开支。例如，孩子想买心仪的衣服、足球、自行车或去旅游等，家长可以指导他来校费孩子的一部分储蓄。这样，孩子就体会到用自己的存款来买自己想要的东西的愉快和兴奋，而且也培养孩子学会有计划地管理金钱的能力。小洋今年14岁，每月自由支配的零花钱大约有200元，最多还可拿到500元。这些钱是父母分星期给的，采取的是“周薪制”。小洋的父母告诉他，这零花钱可不白给，首先学习上要在班上进前十名，进前五名可以获得额外加奖。其次，家里拖地板、倒垃圾等力所能及的事情小洋都要做。小洋的父母说：“这是要让他明白付出劳动得到别人的满意才能赚钱。在钱的支配上我们规定用钱必须记账，得接受爸爸妈妈的不定期查账。同学聚会、生日礼物的花费得自己负责，学习用具文化用品、玩具也得自己买。” 一个14岁的孩子可以支配这么多钱，小洋的父母可不担心，他们早都做好了准备。一是花钱要记账说明用途，对于用途不明的支出有一笔扣除一笔，二是由于小洋得自己负责文化用品玩具的花费，其中包括滑板车、溜冰鞋等较贵的物品，因此小洋经过3年的培养已经知道如果乱花钱是会影响到他自己的生活水准的。小洋的爸爸说，有较多的钱支配可以让小洋早点理解钱的用途。在添置自己喜爱的物品时用钱、在小伙伴们的交往中用钱、在孝敬长辈买礼物时用钱，当然他也曾经在电子游戏厅内请客小伙伴们用掉整整100元，这一切用钱后产生的后果不管是对是错，他都已经尝过味道了。这就像是更小的时候学走路一样，跌倒是不怕的，不跌几跤怎会学会走路，“晚跌”不如“早跌”。此外，小洋有较多的钱的前提是在一系列项目上“达标”。首先学习成绩要好，而要获得额外奖赏包括压岁钱等，都必须礼貌懂事从而让父母和亲戚朋友满意。实际上他这３年间有２次期中考试成绩没有达标，结果停发零花钱半年，他已经尝过经济危机的滋味。随着独生子女的增多，一些孩子在消费方面存在很多的问题，比如不知道钱财来之不易，花钱大手大脚，盲目攀比名牌时尚等，这都不利于他们的健康成长。为了孩子的健康成长，家长教育孩子提高理财能力是非常必要的。作者罗伯特·清崎在自己的著作《富爸爸，穷爸爸》中写道：“今天我们的教育体制已经不能跟上全球变革和技术创新的步伐。我们不仅要提高年轻人在学术上的技能，也要教给他们理财的技能。这不仅是他们在这个世界上生存下去的本钱，而且是生活得更美好所必须具备的技能。” 最近，教育专家在上海进行的一项调查显示，现在家庭大多数的孩子都有或多或少的零花钱，而其中绝大部分的孩子存在乱消费、高消费和理财能力差的问题。在相当多的家庭，孩子的消费水平高于家庭人均消费水平的情况是客观存在的，尤其是独生子女家庭中，偏重子女的消费模式成为当今城市家庭消费的一个突出特点。专家预计，不久之后孩子们在家庭消费决策中的影响力将会越来越高。实际上，理财教育只是一种工具和手段，教育的目的并不是让孩子学会攒钱，或一定要让他经商，而是要让他成为一个能干的、健全的、有自制力的人。良好的理财教育本质上是一种品质的教育。因为，这关系到孩子将以何种态度去从事那些与钱财有关的活动，也关系到孩子在生活中为人处事的价值观。在生活中，父母还可以给予孩子一定的机会去买菜、交水电费、电话费等等，让孩子知道家里的钱是怎么花出去的，同时让孩子知道一个家庭的必要开支，体验到生活的艰难。父母在平时买东西时，也可以带着孩子，在不断地比较、挑选中，让孩子理解金钱的价值，从而培养孩子爱惜金钱的良好品格，有效地避免孩子养成胡乱花钱的坏习惯。此外，家长必须要注意用自己的理财观念和消费行为来影响孩子。父母花钱的计划、决定、次序、信念及习惯，潜移默化地会影响孩子，所以家长处处都要以身作则。

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